Рубрика: Из истории общественных организаций

Пионеры Ойской школы, удостоившиеся путёвки на ВДНХ (Выставку достижений народного хозяйства), г. Москва Ильина Надя — 1972 г., Захарова Лена — 1976 г., Кондратьева Люда — 1984 г.,  Ефремова Света -1984 г.,  Соломонов Валентин — 1984 г.,  Скрябина Аня — 1984 г., Кылыгарова Катя — 1984 г., Титова Люда -1975 г., Мордовская Римма 1975 г., Кузьмина Аня — 1975 г., Соломонов Толя — 1975 г.   Участники ВДНХ Булгунняхтахской школы  Харитонова Настя — юннат 1960-1961 гг. Борисова Надя — юннат 1960-1961 гг. Участник Всесоюзного слета юных опытников в г.Ленинграде. Исаков Олег — юннат 1972-1973 гг. Награжден медалью ВДНХ. Ноева Дуня …

Участники ВДНХ Читать далее

АРТЕК Лукин Егор Захарович, выпускник 1948 г., Булгунняхтахская школа, отличник учебы, первый артековец. Платонова Лидия Николаевна, выпускница 1955 г. «Артек» — 1951 г., Булгунняхтахская школа Фомин Валерий Семенович, выпускник 1965 г. «Артек» — 1958 г., Булгунняхтахская школа Григорьева Ирина Семеновна, выпускница 1978 г. «Артек» — 1972 г., Булгунняхтахская школа Потапов Николай Михайлович, выпускник 1966 г. «Артек» — 1963 г., Булгунняхтахская школа Борисов Игнатий Иванович, выпускник 1966 г. «Артек» — 1963 г., Булгунняхтахская школа Иванова Анна Филипповна, выпускница 1966 г. «Артек» — 1963 г., Булгунняхтахская школа Федорова Тамара Васильевна, выпускница 1966 г. «Артек» — 1963 г., Булгунняхтахская школа Соколова Капиталина Михайловна …

Список учащихся, награжденных путевкой во Всесоюзные пионерские лагеря Читать далее

Детская организация «Ханалас эрэлэ» Год создания: 1996 г. Всего членов:  более 3000. Цель:  Развитие личности ребенка через включение в социальные отношения, воспитание достойного гражданина. Основания:  Программа развития детского движения, Устав, программа  школа актива «Рост». Основные направления деятельности: организаторское – создание условий для обучения школьных активов навыкам организаторской деятельности. информационное – повышение доступности иформации в деятельности ДОО для окружающих. нравственное – воспитание любви к родному краю, формирование гражданского самосознания, ответственности. досугово-игровое – сфера самовыражения и самореализации личности ребенка, его желаний и возможностей.