Автор: editor

         Саха ыччата оҕо эрдэҕиттэн төрөөбүт тылын баайын, норуотун үтүө үгэстэрин, дьарыктарын этигэр-хааныгар иҥэринэн, мындыр өйүн, уус тарбаҕын утумнаан, сахалыы сиэргэ-туомҥа уһуйуллан, «мин сахабын» диэн санаанан кынаттанан улааттаҕына эрэ, олоххо бэлэмнээх, үрдүк култууралаах, билиилээх, төрөөбүт дойдутугар бэриниилээх буола  үүнэр-сайдар дьылҕалаах.            Норуоппут төрөөбүт этигэн ийэ тыла, номоххо киирбит олоҥхото, үйэлэри уҥуордаабыт үтүө үгэстэрэ, сиэрэ-туома – бу баар биһиги духуобунай баайбыт, омук быһыытынан чэчириир,  сайдар  эйгэбит.          Саҥардыллыбыт Федеральнай судаарыстыбаннай үөрэх ыстандаардыгар олоҕуран, И.М. Яковлев аатынан Покровскай 1 нүөмэрдээх орто оскуолатын кэлэктиибэ үөрэнээччини сахалыы тыыҥҥа иитиигэ-үөрэтиигэ биир сүрүн болҕомтотун уурар. Сайдыылаах, киириилээх-тахсыылаах үйэҕэ төрөөбүт ийэ тылынан ыраастык санарар, норуотун үгэстэрин, …

Сахалыы тыыннаах ыччаты иитиэххэ Читать далее

Проект наставничества из опыта работы  МБОУ «Покровская СОШ № 1 с УИОП имени И.М. Яковлева»               Авторы проекта: З.С. Олесова – заместитель директора по учебно-методической работе, Н.П. Уйгурова – заместитель директора по учебно-воспитательной работе.             Тип проекта: педагогический             Цели проекта: Создание условий для формирования эффективной системы поддержки молодых педагогов, содействие их успешной адаптации в школе, профессиональному становлению и росту, формированию у них индивидуального стиля профессиональной деятельности. Помощь учащимся, имеющим затруднения в учебе и склонность к  отклоняющемуся поведению, содействие в формировании положительной мотивации к учебе, самореализации, развитии положительных личностных качеств. Выявление и воспитание среди учащихся  лидеров.              Основные задачи …

«ШАГ  НАВСТРЕЧУ» Читать далее

Проект детского сада «Мичээр» МБНОУ «Октемский научно-образовательный центр им. М.Е. Николаева»           Авторы проекта: педагогический коллектив детского сада         Руководитель проекта: В.Н.Шевелёва         Тип проекта: образовательный         Цель проекта: разработка модели индивидуального сопровождения ребенка с ОВЗ         Аннотация: В данном проекте представлена система работы по реализации инклюзивной практики на основе авторского проекта «Природа – друг», направленного на индивидуальное сопровождение ребенка с ОВЗ; изложены механизмы реализации и принципы работы по инклюзивному образованию в детском саду.         Сроки реализации проекта: Содержание проекта           Проект направлен на обеспечение инклюзивного образования в дошкольном учреждении. По якутской философии человек должен жить в гармонии …

«Природа – друг»: индивидуальное сопровождение ребенка с ОВЗ Читать далее

(Из опыта работы Октемского НОЦ им. М.Е. Николаева)   Шевелёва Варвара Николаевна, зам. директора по дошкольному образованию МБНОУ «Октемский НОЦ им. М.Е. Николаева           Исследования показывают, что существует тесная связь между обучением игре в шахматы и успеваемостью ребенка. Доказано, что игра в шахматы не только повышает показатель IQ, но и улучшает когнитивные навыки, такие, как способность визуализировать, анализировать и критически мыслить. В Якутии развитие шахматного образования тесно связано с именем Первого Президента РС (Я) Михаила Ефимовича Николаева.         Введение в образовательный процесс шахмат началось в детском саду «Мичээр» с. Чапаево в 2006 г. Мы одни из первых в Хангаласском …

Взаимосвязь раннего обучения шахматам с учебными достижениями ученика Читать далее

                                          Проект     по краеведению и экологическому воспитанию            Ойской СОШ им. А.В. Дмитриева с УИОП   Введение         Поисково-краеведческая работа является одной из форм проектной деятельности, способствующих повышению познавательной активности, патриотическому и экологическому воспитанию в школе. Исследовательская деятельность школьников по изучению природных и исторических памятников на Средней Лене в Хангаласском улусе непрерывно ведется с 1994 года, когда на базе Ойской средней школы были организованы летние лагеря под руководством члена-корреспондента РАН, академика АН РС (Я) Никиты Гавриловича Соломонова. В первые годы силами ученых, студентов и школьников проводились работы по инвентаризации биологических ресурсов Национального Природного Парка «Ленские Столбы». С 2002 года …

Комплексная научно-исследовательская экспедиция школьников «Эллэйада» Читать далее

Мультимедийный краеведческий   проект Качикатской СОШ им. С.П.Барашкова   Авторы проекта: Виртуальный школьный музей создан в 2014 году по инициативе учителей Качикатской СОШ Екатерины Петровны Ефимовой и Марианны Владимировны Кузьминой. Руководители проекта: Ю.Ю.Киприянова, зам директора школы по ВР и  А.В.Федорова, учитель английского языка. Тип проекта: краеведческий, просветительский. Цель проекта: создание единой образовательной среды для развития гражданско-патриотического сознания учеников через вовлечение в деятельность школьного виртуального музея. Сроки реализации проекта: с 2024 года по настоящее время. Задачи проекта: формировать гражданско-патриотическое сознание школьников через работу виртуального школьного музея «Знаем! Помним! Гордимся!»; вовлечь учащихся в социально значимые виды деятельности с помощью эффективного использования информационных технологий. …

Виртуальный школьный музей  «Знаем! Помним! Гордимся!» Читать далее

Проект взаимодействия школы с родителями по профориентационной работе           Авторы-составители: Е.А. Осипова, педагог-психолог;  Ю.Ю. Киприянова, зам. директора по ВР; Л.В. Филиппова,  соцпедагог. Обоснование проекта         Отношение к труду, саморазвитию и достижениям формируется ещё в детском возрасте под влиянием семьи. Семья – это главный институт социализации личности. Она позволяет сформировать и развить личностные ресурсы, которые смогут служить достижениям в разных аспектах жизни и работы. Прежде всего, родители должны пройти через осознание значимости вопроса профессиональной ориентации своего ребенка. Именно родитель выступает в качестве главного помощника в принятии решения. Актуальность         Опрос родителей в школе выявил проблему в плане неграмотности родителей в …

Профнавигатор Читать далее

Проект модели волонтерского движения в МБОУ «Красноручейская основная общеобразовательная школа» Автор и руководитель проекта: Г.Г. Антипина, директор школы ГГ. Тип проекта: образовательный, социальный Сроки реализации проекта: с сентября 2021 года по настоящее время Участники проекта: учащиеся- волонтеры, руководители кружков, воспитанники дошкольной группы Цель проекта: создание модели школьного волонтерства через деятельность кружковой работы в дошкольной группе Задачи проекта: развитие волонтерского движения в школе; формирование юных лидеров: ответственной, адаптированной к современной действительности, гуманной личности школьника, имеющей активную жизненную позиции; обеспечение преемственности между школой и дошкольной группой; объединение усилий педагогического коллектива в решении социальных задач; предпрофессиональная подготовка школьников к работе в ДОУ.                                                                      …

Обучаясь, обучай других Читать далее